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Literatur
Kategorie: Heilpädagogik
- Der gesellschaftliche Wandel und die Notwendigkeit einer wertgeleiteten Heilpädagogik in der Erziehung von Menschen mit Behinderungen.
- Ist der Behinderungsbegriff ein heilpädagogischer Leitbegriff oder ein Hindernis für eine integrative Heilpädagogik?
- Psychomotorik als heilpädagogisches Konzept in der Arbeit mit taubblinden Kindern
- Orte und Konzepte sonderpädagogischer Förderung – Ökologische Entwicklungsperspektiven der Heilpädagogik.
- System Heilpädagogik. Eine ökologisch reflexive Grundlegung.
- Zusammenarbeit. Wie Lehrpersonen Kooperation zwischen Regel- und Sonderpädagogik in integrativen Kindergärten und Schulklassen erfahren. Beiheft zur Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete.
- Empowerment und Inklusion behinderter Menschen. Eine Einführung in Heilpädagogik und Soziale Arbeit
- Heilpädagogik für alle?
- Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik
- Grundlagen der Heilpädagogik. Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin
- Heilpädagogisches Denken und Handeln. Eine Einführung in die Didaktik und Methodik der Heilpädagogik
- Entwicklung und Perspektiven der ungarischen Heilpädagogik im europäischen Kontext
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- Integrative Förderformen für Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Förderschwerpunkt Sehen und weiteren Förderbedarf
- Disability studies und integrative/inklusive Pädagogik - Ein Kommentar
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- Inklusion und Empowerment in der Behindertenarbeit. Best Practice-Beispiele: Arbeit - Wohnen - Leben
- Heilpädagogik. Pädagogik bei Vielfalt. Prävention - Interaktion - Rehabilitation
- Leben mit Körperbehinderung - Perspektiven der Inklusion
- Sinne, Körper und Bewegung
- Heilpädagogik als Pädagogik der Teilhabe und Inklusion
- Mittendrin statt nur dabei - Inklusion in Krippe und Kindergarten
- Mixed feelings - towards a continuum of inclusive pedagogies
- Echolalia versus Inclusion - A Case Study of a Child Who Is Blind
- Inklusion in Schule und Unterricht: Wege zur Bildung für alle
- Beeinträchtigungen des Sehens
- Können Zahlen heilen?
- Sehschädigung und ihre Kompensation
- Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik
- Internationale und Vergleichende Heil- und Sonderpädagogik und Inklusion
- Das Paradigma der Heilpädagogik
- Diskurs in der Sonderpädagogik - Widerstreitende Positionen
- Übungssammlung Frühförderung
- Die „kleinen" Fächer Blinden- und Sehbehinderten- sowie Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik in Zeiten der Inklusion.
- Auswirkungen von Beeinträchtigungen des Sehens und Blindheit auf das Verhalten von sehgeschädigten Schülerinnen und Schülern
- Frühförderung blinder Kinder