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Literatur
Kategorie: Geschichtliche Entwicklung
- Bildungspolitische Diskussionen und Entscheidungen im Hamburger Sonderschulwesen 1970 - 1983.
- Gemeinsam weiter... 15 Jahre integrative Schule Frankfurt
- Integrationspädagogik. Kinder mit und ohne Behinderung lernen gemeinsam. Ein Handbuch.
- Lehrerbildung für eine integrative Schule der Zukunft.
- Exklusion und Inklusion durch Sprache - Zur Geschichte des Begriffs Behinderung: eine Veröffentlichung des Institutes Mensch, Ethik und Wissenschaft (IMEW)
- Teilhabe gestalten - Bedeutung und Dimension der Umsetzung
- Handbuch: Inklusion als Menschenrecht
- Behindertenpädagogik - eine Bilanz. Bildungspolitik und Theorieentwicklung von 1950 bis zur Gegenwart
- Die Ursprünge der Normalisierung in Schweden. Ein Beitrag zur Geschichte der Sonderpädagogik in Europa
- Unsere reiche Geschichte
- Die Welt der Nähe - Taubblinde Menschen
- Heilpädagogik als Pädagogik der Teilhabe und Inklusion
- Stolpersteine auf dem Weg zur Inklusion - 30 Jahre Inklusion blinder und sehbehinderter Schülerinnen und Schüler in Dänemark - Ein Erfolgsmodell?
- Zwischen Integration, Kooperation und Vernichtung: Blinde Menschen in der "Ostmark" 1938-1945
- Mixed feelings - towards a continuum of inclusive pedagogies
- The Lao PDR Inclusive Education Project 1993–2009 - Reflections on the impact of a national project aiming to support the inclusion of disabled students
- Brailleschrift - Vom nice to have zum must
- From absent to active voices - securing disability equality within higher education
- Die Ordnung des Schicksals - Zur ideengeschichtlichen Tradition der Sonderpädagogik
- Inklusion in Schule und Unterricht: Wege zur Bildung für alle
- Blinden- und Sehbehindertenpädagogik in universitärer Forschung und Lehre
- Inklusion – von der Unkenntnis zur Unkenntlichkeit!? - Kritische Anmerkungen zu einem Jahrzehnt Diskurs über schulische Inklusion in Deutschland
- Von den Anfängen der Realschule für Sehbehinderte in Augsburg bis zur Gegenwart
- Monokulare
- Statistische Daten und Kennziffern zum Thema Inklusion - 2012/13
- Das Paradigma der Heilpädagogik
- Diskurs in der Sonderpädagogik - Widerstreitende Positionen