ISaR Projekt

Didaktikpool

• Arbeitshilfen des Qualitätszirkels Gemeinsames Lernen der Förderschulen Sehen NRW: Gemeinsames Lernen mit blinden Schülerinnen und Schülern an allgemeinen Schulen Fach: Sport

Literatur

• Aspekte der Integration blinder Kinder und Jugendlicher im Sportunterricht der Regelschule.
• Bewegung, Spiel und Sport im gemeinsamen Unterricht von sehgeschädigten und normalsichtigen Schülerinnen und Schülern. Handreichung der staatlichen Schule für Sehgeschädigte Schleswig zum gemeinsamen Sportunterricht.
• Inklusion statt Integration - und alles wir gut?
• Schüler mit Sehbehinderung und Blindheit im inklusiven Unterricht
• Selbstevaluation: Eine Chance zu Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung an Förderzentren
• Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht. Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden u. sehenden Schülerinnen u. Schülern.