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Literatur
Kategorie: Sachsen-Anhalt
- Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Magdeburger Schulversuch „Integration von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Regelschulen“, 1992-1996
- Integrative Schulentwicklung im Sekundarbereich. Das Beispiel der Integrierten Gesamtschule Halle/Saale.
- Sachsen-Anhalt.
- Ganztagsschulentwicklung auf der Basis des Index für Inklusion – ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt mit Schulen im Land Sachsen-Anhalt