ISaR Projekt

Im Verständnis der modernen Entwicklungspsychologie vollzieht sich die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen in der selbstständigen, aktiven und handelnden Auseinandersetzung mit der Umwelt. Wahrnehmung und Lernen sind in diesem Sinne nicht als quasi passive Abbildungsprozesse von Sinneseindrücken zu verstehen, sondern als Ausdruck eines komplexen Zusammenwirkens von Wahrnehmung und Bewegung. Kindliche Handlungskompetenz kann sich in diesem Verständnis nur aktivitätsgebunden, d.h.auf der Basis von Bewegungshandlungen entwickeln. Als zentraler Punkt für die Erschließung bzw. Konstruktion der Welt kann dabei der eigene Körper gelten, der in physischer wie psychisch-emotionaler Hinsicht die Grundlage der Orientierung in der Welt darstellt. (Quelle: Textabschnitt)