Wo geht es hin? Ein kritischer Blick in die Zukunft der Blindenschulen < Literatur

Wo geht es hin? Ein kritischer Blick in die Zukunft der Blindenschulen

Titel:	Wo geht es hin? Ein kritischer Blick in die Zukunft der Blindenschulen
Form:	Aufsatz / Artikel
Autor(en):	Phil Hatlen
Jahr:	2008
Herausgeber:	DVBS
Veröffentlicht in:	horus 2/2008
Auszug:	"Für jedes blinde und sehbehinderte Kind gibt es für verschiedene Phasen seines Lebens ein angemessenes Bildungskonzept bzw. einen Förderort. Die Bedürfnisse eines Kindes verändern sich und das ideale System ist eines, in welchem man den Rahmen so abwandeln und ändern kann, dass die individuellen Bedürfnisse abgedeckt werden können. Dies wissen wir alle schon lange, also warum sind wir an den Punkt gelangt, dass örtliche Regelschulen und Blindenschulen so polarisiert sind? Warum sind viele Blindenschulen fast ausschließlich Schulen für mehrfach behinderte Blinde geworden? Natürlich ist diese Entwicklung nicht den individuellen und besonderen Bedürfnissen jedes blinden und sehbehinderten Kindes entgegengekommen! Haben Blindenschulen hinsichtlich ihrer zu leistenden Rolle eine reaktive Form angenommen?" - näheres siehe Link