Wie können alle Kinder lernen? Am gemeinsamen Gegenstand!
empfehlen| Titel: | Wie können alle Kinder lernen? Am gemeinsamen Gegenstand! |
|---|---|
| Form: | Aufsatz / Artikel |
| Autor(en): | Peter Rödler |
| Jahr: | 2002 |
| Auflage: | 1 |
| Herausgeber: | Feyerer, Ewald; Prammer, Wilfried |
| Verlag: | Trauner |
| Verlag Ort: | Linz |
| Veröffentlicht in: | 10 Jahre Intergration in Oberösterreich. Ein Grund zum Feiern? Beiträge zum 5. Praktikerforum. |
| Seite (von-bis): | 82-90 |
| Auszug: | RÖDLER betrachtet das möglichst weitgehende Herstellen gemeinsamer Sprachräume um gemeinsame Gegenstände herum als entscheidendes Kriterium für den gemeinsamen Unterricht und begründet diesen Standpunkt. |