Von der Sonderschule zum Sonderpädagogischen Förderzentrum: Tendenzen der Weiterentwicklung des organisierten Systems sonderpädagogischer Förderung in der Schule.
empfehlen| Titel: | Von der Sonderschule zum Sonderpädagogischen Förderzentrum: Tendenzen der Weiterentwicklung des organisierten Systems sonderpädagogischer Förderung in der Schule. |
|---|---|
| Form: | Aufsatz / Artikel |
| Autor(en): | Norbert Stoellger |
| Jahr: | 1993 |
| Auflage: | 1 |
| Anzahl Seiten: | 14 |
| Herausgeber: | Mohr, H. |
| Verlag: | Hamburger Buchwerkstatt |
| Verlag Ort: | Hamburg |
| Veröffentlicht in: | Integration verändert Schule. Konzepte der Arbeit sonderpädagogischer Förderzentren. |
| Seite (von-bis): | 30-53 |
| Auszug: | STOELLGER beschreibt die Entwicklung des organisierten Systems sonderpädagogischer Förderung seit den siebziger Jahren und setzt sich mit verschiedenen Organisationsformen der Förderung auseinander. |