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Vielfalt der Methoden für eine Pädagogik der Vielfalt.

Titel:	Vielfalt der Methoden für eine Pädagogik der Vielfalt.
Form:	Aufsatz / Artikel
Autor(en):	Hans Meister
Jahr:	1998
Auflage:	1
Herausgeber:	Sander, A.; Hildeschmidt, A.; Schnell, I.
Verlag:	Röhrig
Verlag Ort:	St. Ingbert
Veröffentlicht in:	Integrationsentwicklungen. Gemeinsamer Unterricht für behinderte und nichtbehinderte Kinder und Jugendliche im Saarland 1994 bis 1998.
Seite (von-bis):	57-92
Auszug:	Der Aufsatz gliedert sich wie folgt: Der Binnendifferenzierung wird ein höherer Stellenwert beigemessen Binnendifferenzierung wird neu akzentuiert Der Vielfalt der Schülerinnen und Schüler wird mit einer Vielfalt der didaktischen und methodischen Differenzierungen entsprochen Der Anfang mit Binnendiffernzierung ist leicht Weiterentwicklung der Binnendifferenzierung ist eine Herausforderung Einige Methoden erweisen sich als besonders geeignet, auch für integrativen Unterricht Die didaktische Phantasie von Kolleginnen und Kollegen kann die eigene Phantasie anregen