Schulische Inklusion mit Assistenz - Wie Assistenzkräfte blinde und sehbehinderte Schüler*innen unterstützen
empfehlen| Titel: | Schulische Inklusion mit Assistenz - Wie Assistenzkräfte blinde und sehbehinderte Schüler*innen unterstützen |
|---|---|
| Form: | Aufsatz / Artikel |
| Autor(en): | Dörte Severin,Isabella Brawata |
| Jahr: | 2022 |
| Herausgeber: | DVBS |
| Veröffentlicht in: | 01/2022 horus |
| Auszug: | Der Artikel informiert in Form eines Interviews über den Ablauf der Beantragung, den Alltag der Assistenzkraft, die Fortbildungsmöglichkeiten etc. (Quelle: Horus) |