Pragmatische Scheinlösungen oder ein demokratisches Schulsystem? - Wider die Zweigliedrigkeit < Literatur

Pragmatische Scheinlösungen oder ein demokratisches Schulsystem? - Wider die Zweigliedrigkeit

Titel:	Pragmatische Scheinlösungen oder ein demokratisches Schulsystem? - Wider die Zweigliedrigkeit
Form:	Internetpublikation
Autor(en):	Brigitte Schumann
Jahr:	2009
Auszug:	Der Aufsatz gliedert sich in folgende Abschnitte: 1. Pragmatische Scheinlösungen oder ein demokratisches Schulsystem? 2. Gesamtschulsysteme sind gerechter und besser 3. Welche Verbesserung bringt die Zweigliedrigkeit? 4. Zweigliedrigkeit erhöht den Druck auf die Grundschulkinder 5. Zweigliedrigkeit verbaut die Reformperspektive "einer Schule für alle" 6. Das Gymnasium sichert Bildungsprivilegien 7. Schule in der Demokratie sieht anders aus 8. Literatur