Prämissen eines erziehungswissenschaftlichen Konzepts und einer pädagogischen Praxis integrativer Erziehung und Bildung.
empfehlen| Titel: | Prämissen eines erziehungswissenschaftlichen Konzepts und einer pädagogischen Praxis integrativer Erziehung und Bildung. |
|---|---|
| Form: | Sammelwerk / Herausgeberwerk |
| Autor(en): | Karlheinz Jetter |
| Jahr: | 1999 |
| Auflage: | 5 |
| Herausgeber: | Eberwein, H. |
| Verlag: | Beltz |
| Verlag Ort: | Weinheim, Basel |
| Veröffentlicht in: | Integrationspädagogik. Kinder mit und ohne Behinderung lernen gemeinsam. Ein Handbuch. |
| Seite (von-bis): | 169-175 |
| Auszug: | Jetter argumentiert gegen eine Entwicklung der Integration, die zu kleinschrittig geschieht und sich durch mögliche Probleme schon im Voraus bremsen lässt. |