ISaR Projekt

"Low-Vision" heißt wörtlich übersetzt "Herabgesetztes Sehvermögen". Im Kontext von pädagogischer Beratung und Förderung bezeichnet "Low-Vision" die optimale Nutzung des verbliebenen Sehvermögens in der Habilitation und Rehabilitation von Menschen mit einer Sehschädigung.
Low-Vision betrifft Personen mit einer Sehschädigung in jeder Altersstufe. Jeder Lebenskontext erfordert seine individuellen Zugangsweisen und bedingt auch seinen eigenen pädagogischen Beratungs- und Förderbedarf, ob in der Frühförderung, in der Schule, im Beruf, in der Rehabilitation oder im hohen Lebensalter.
So betont die Klassifikation der WHO in der International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) besonders die Bedeutung der Umweltbedingungen und Veränderbarkeit von Kontextbedingungen. Damit wird ein relationales Verständnis von Behinderung postuliert, welches Konsequenzen für alle pädagogischen und rehabilitativen Theorien und Handlungen zur Folge haben muss. (Quelle: Text)