Lesen von Ziffern/Zahlen mit einer Sehbeeinträchtigung
empfehlen| Titel: | Lesen von Ziffern/Zahlen mit einer Sehbeeinträchtigung |
|---|---|
| Form: | Aufsatz / Artikel |
| Autor(en): | Franz-Josef Beck |
| Jahr: | 2019 |
| Anzahl Seiten: | 10 |
| Herausgeber: | Verband für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik (VBS) |
| Verlag: | Edition Bentheim |
| Verlag Ort: | Würzburg |
| Veröffentlicht in: | blind-sehbehindert 139, 4/2019 |
| Seite (von-bis): | 268-278 |
| Auszug: | Nach einer Definitionsklärung zum "Lesen von Ziffern/Zahlen) und einem geschichtlichen Abriss der Ziffern- und Zahldarstellungen und Rechenanwendungen für normalsichtige sowie sehbeeinträchtihte Rechner gibt der Autos Empfehlungen für den Unterricht mit Ziffern/Zahlen mit sehbeeinträchtigten Schülerinnen und Schülern. |