| Auszug: |
Aus der Zusammenfassung:
"Die Erörterungen machen deutlich, daß Kooperationsprobleme der Normalfall sind und auch so gewertet werden müssen. Bei einer Häufung von Schwierigkeiten auf der Persönlichkeits-, Sach-, Beziehungs- und Organisationsebene sind gravierende Konflikte zu erwarten, die nur bedingt durch korrektive Maßnahmen bereinigt werden können.
Für die Bewältigung von Kooperationsproblemen wurden vielfältige Hilfen und Anregungen gegeben. Eine aufgeregte Besorgnis ist wohl nicht am Platze. Die gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder hängt jedoch an diesem seidenen Faden, sie wird ohne eine produktive und befriedigende Kooperation der Pädagogen eines Unterrichtsteams nicht gelingen." |
