Integrativer Unterricht – eine neue Lehrmethode?
empfehlen| Titel: | Integrativer Unterricht – eine neue Lehrmethode? |
|---|---|
| Form: | Aufsatz / Artikel |
| Autor(en): | Dieter Dumke |
| Jahr: | 1995 |
| Auflage: | 1 |
| Herausgeber: | Förderverein der Astrid-Lindgren-Schule |
| Verlag Ort: | Eschweiler |
| Veröffentlicht in: | Pädagogik in Bewegung: Integrationspädagogik. Dokumentation des zweiten Symposiums anlässlich des 10-jährigen Bestehens der Astrid-Lindgren-Schule des Kreises Aachen. |
| Seite (von-bis): | 395-401 |
| Auszug: | DUMKE untersucht anhand von Unterrichtsbeobachtungen, wie sich integrativer Unterricht von traditionellem Regelschullunterricht unterscheidet. Er konzentriert sich dabei auf das Auftreten schülerzentrierter Sozialformen, die Rolle des Lehrers und Lern-, Arbeits- und Sozialverhalten. |