Integration sehgeschädigter Schüler in Ungarn.
empfehlen| Titel: | Integration sehgeschädigter Schüler in Ungarn. |
|---|---|
| Form: | Aufsatz / Artikel |
| Autor(en): | Emmy Csocsán |
| Jahr: | 1993 |
| Auflage: | 1 |
| Veröffentlicht in: | blind - sehbehindert, Zeitschrift für das Sehgeschädigtenbildungswesen, 113 |
| Seite (von-bis): | 69-72 |
| Auszug: | Der Artikel beschreibt die Entwicklung und Probleme der Integration in Ungarn. Dort existieren bereits Erfahrungen mit der sog. Notintegration, d.h. sehgeschädigte Schüler werden in allgemeinen Schulen ohne weitere Unterstützung unterrichtet. Nach der Wende hat eine Orientierung an westlichen Modellen stattgefunden. |