Inklusive Bildung Organisations - und professionsbezogene Aspekte eines sozialen Programms
empfehlen| Titel: | Inklusive Bildung Organisations - und professionsbezogene Aspekte eines sozialen Programms |
|---|---|
| Form: | Sammelwerk / Herausgeberwerk |
| ISBN: | 978-3-7799-2927-7 |
| Jahr: | 2014 |
| Auflage: | 1 |
| Anzahl Seiten: | 328 |
| Herausgeber: | Gregor Hensen / Burkhard Küstermann, Stephan Maykus, Andrea Riecken, Heike Schinnenburg, Silvia Wiedebusch |
| Verlag: | Beltz Juventa |
| Verlag Ort: | Landsberg |
| Auszug: |
Der Band 1 der Reihe »Inklusive Bildung« entwirft ein Grundkonzept der Implementierung inklusiver Bildung auf unterschiedlichen Ebenen und geht dabei auf Fragen des Rechtes, der Organisation und Profession sowie auf kommunale Gestaltungsmöglichkeiten einer lebensweltlichen Vielfalt ein. Dabei stehen die Bereiche Schule und schulbezogene Kinder- und Jugendhilfe, Tagesbetreuung sowie Arbeit im Mittelpunkt der Analysen. |