Heilpädagogische Begleitung in Kindergarten und Regelschule. Dokumentation eines Pilotprojekts zur Integration.
empfehlen| Titel: | Heilpädagogische Begleitung in Kindergarten und Regelschule. Dokumentation eines Pilotprojekts zur Integration. |
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| Form: | Monographie |
| Autor(en): | Freiburger Projektgruppe |
| Jahr: | 1993 |
| Auflage: | 1 |
| Anzahl Seiten: | 208 |
| Verlag: | Haupt |
| Verlag Ort: | Bern |
| Auszug: | Es handelt sich um das 14. Beiheft zur Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. Die Projektleitung hatte Urs Haeberlin (wird in manchen Quellen auch als Herausgeber genannt). Dieses Buch dokumentiert die mehrjährigen Erfahrungen im praxisorientierten Projekt "Heilpädagogische Begleitung in Kindergarten und Regelschule". Neben Berichten zur konkreten Gestaltung integrativer Bemühungen hat die Projektgruppe auch grundlegende Gedanken zu den Rahmenbedingungen des Kindergarten- und Schulunterrichts entwickelt und jene festgehalten, welche den Verbleib entwicklungsauffälliger und schulleistungsschwacher Kinder in der öffentlichen Schule ermöglichen sollen. (Quelle: Klappentext) Auch die Themen Förderdiagnostik, Supervision und Perspektiven einer integrationsfähigen Schule in der Schweiz finden Beachtung. |