Die UN-Konvention und deren Relevanz für die Integration und Inklusion
empfehlen| Titel: | Die UN-Konvention und deren Relevanz für die Integration und Inklusion |
|---|---|
| Form: | Aufsatz / Artikel |
| Autor(en): | Georg Feuser |
| Jahr: | 0 |
| Anzahl Seiten: | 17 |
| Veröffentlicht in: | Behinderten Pädagogik, Heft 1/2010 |
| Seite (von-bis): | 53-69 |
| Auszug: | Es handelt sich bei diesem Artikel um die Niederschrift eines Vortrages von Georg Feuser, den er auf einer Veranstaltung des "Verband Sonderpädagogik e.V." zum Thema Inklusion gehalten hat. Inhalte sind: 1. Zur Orientierung im Problemfeld 2. Das Verhältnis von Inklusion und Exklusion als Dilemma der Integration in der Pädagogik 3. Das pädagogische Problem der Integration |