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In der Beobachtung kleiner Kinder stellte ich tatsächlich fest, dass diese vom "Greifen" zum "Begreifen" finden. Ab dem Zeitpunkt der Geburt erobern sich die Kinder über das Fühlen, Sehen, Hören, Schmecken und Riechen "Schritt für Schritt" ihre Umgebung und bauen sich dadurch ihre Intelligenz, ja ihre gesamte Persönlichkeit, auf ... . Maria Montessoris Pädagogik beinhaltet ein einzigartiges wissenschaftliches Sinnesmaterial als relativ abgeschlossenes System. Ihre Überlegungen sollen deshalb im Rahmen dieser Arbeit in komplexer Form (theoretisch und praktisch) vorgestellt werden. |
