Die integrationsfähige Schule und neue Wege in der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung.
empfehlen| Titel: | Die integrationsfähige Schule und neue Wege in der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung. |
|---|---|
| Form: | Aufsatz / Artikel |
| Autor(en): | Josef Fiedler,Christine Schrodin |
| Jahr: | 1995 |
| Auflage: | 1 |
| Herausgeber: | Krawitz, R. |
| Verlag: | Klinkhardt |
| Verlag Ort: | Bad Heilbrunn |
| Veröffentlicht in: | Die Integration behinderter Kinder in der Schule. Ein Schulversuch von der Grundschule zur Sekundarstufe I. |
| Seite (von-bis): | 140-155 |
| Auszug: | Der Beitrag stellt zunächst Voraussetzungen und Qualifikationen zusammen, die integrativer Unterricht erfordert und beschreibt dann exemplarisch ein Fortbildungskonzept. |