Das Problem mit der Integration hat erstaunlich viele Facetten. Zur schulischen Integration behinderter Kinder in Hessens Regelschulen
empfehlen| Titel: | Das Problem mit der Integration hat erstaunlich viele Facetten. Zur schulischen Integration behinderter Kinder in Hessens Regelschulen |
|---|---|
| Form: | Aufsatz / Artikel |
| Autor(en): | Johannes Batton,Sigi Gundlach |
| Jahr: | 1991 |
| Auflage: | 1 |
| Veröffentlicht in: | Pädagogik extra, Jg. 19, Nr. 7-8 |
| Seite (von-bis): | 43-46 |
| Auszug: | Die Autoren berichten über den Kampf um die Integration von zwei Kindern mit Lernbeeinträchtigungen, den die Eltern und die Regelschule, die sich zur Aufnahme bereiterklärt hatte, mit dem hessischen Kulturministerium geführt haben. |