Chancen inklusiver Didaktik
empfehlen| Titel: | Chancen inklusiver Didaktik |
|---|---|
| Form: | Aufsatz / Artikel |
| Autor(en): | Simone Seitz |
| Jahr: | 2005 |
| Auflage: | 1 |
| Veröffentlicht in: | Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft, Nr. 2 |
| Seite (von-bis): | 14-19 |
| Auszug: | Im Beitrag wird eine Grundstruktur inklusiver Didaktik vorgeschlagen. Dabei wird zum einen das Potential einer inklusiven Lehr-Lernforschung deutlich gemacht, zum anderen das Verhältnis von Gemeinsamkeit und Vielfalt im Gemeinsamen Unterricht didaktisch neu erschlossen. Im Ergebnis wird Inklusion als zukunftsweisende Handlungsaufforderung für Forschung und Praxis verständlich. (Quelle: Abstract) |