Auf dem Weg zu einem neuen Selbstverständnis der Sonderpädagogik: Integrale Lehramtsstudiengänge im Diskurs
empfehlen| Titel: | Auf dem Weg zu einem neuen Selbstverständnis der Sonderpädagogik: Integrale Lehramtsstudiengänge im Diskurs |
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| Form: | Aufsatz / Artikel |
| Autor(en): | Silke Arendes,Rainer Seifert |
| Jahr: | 2001 |
| Herausgeber: | Behindertenpädagogik, 40. Jg. Heft 4/2001, S. 494-512 |
| Auszug: | Die Autoren befassen sich mit der Frage, wie ein gemeinsames Arbeiten der Erziehungswissenschaftlichen- und Heilpädagogischen Fakultät verwirklicht werden könnte. |