Einsatz des iPads in der Grundschule mit einem sehbeeinträchtigten Schüler: Experimentierreihe – Keimungsversuche mit Kresse
empfehlenSchülerinnen oder Schüler (in diesem Fall ein Schüler der 2. Klasse) können mit Hilfe dieses Dokumentes begleitend zum Experimentieren durch einen zusätzlichen Arbeitsauftrag das Fotografieren mit der Kamera des iPads erlernen und die Bilder auf gute Qualität hin überprüfen. Anschließend sollen sie das iPad als Hilfsmittel zur Vergrößerung ihrer naturwissenschaftlichen Beobachtungen einsetzen.
Die zu erwerbenden Kompetenzen im Sinne der grundlegenden Kompetenzen für den Förderschwerpunkt Sehen sind somit im Teilbereich „3. Hilfsmittel“ und dort in der Teilkompetenz der „Nutzung des Tablets zum Fotografieren und Vergrößern“ zu verorten.
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