Adaption von Lesespuraufgaben oder Lesespurgeschichten für Grundschüler*innen mit Blindheit und Sehbeeinträchtigung
empfehlenLesespurgeschichten sind in den Materialien zur Förderung des Leseverstehens und der Lesemotivation im Grundschulunterricht häufig vertreten. Die Zusammenfassung von Frau Hogrebe stellt mögliche Adaptionen für den Unterricht mit Schüler*innen mit Blindheit und Sehbeeinträchtigung dar.
Zusätzlich hat Frau Hogrebe hat zwei umfassende Lesespurgeschichte zum den Themen "Meer" und "Planeten" für Schüler*innen konzipiert. Die beiden Lesespuren liegt in drei Differenzierungsstufen (Adler, Bär, Chamäleon) vor. Darüber hinaus sind die Materialien für den Ausdruck in Punkt- bzw. Schwarzschrift und im E-Buch-Standard ausgearbeitet.
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